თუ თქვენს კომპიუტერს იყენებთ არა მხოლოდ თქვენ, მაშინ, ალბათ, უნდა წაშალოთ სოციალურ ქსელებში ან ფორუმებზე დარჩენილი ზოგიერთი შეტყობინება. როგორ ამოვიღოთ შეტყობინებები ქსელიდან?
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
გადადით შესაბამის საიტზე, მაგალითად, ფორუმზე. ამისათვის შედით თქვენი მომხმარებლის სახელი და პაროლი. დატოვე შეტყობინება. ახლა თქვენ გაქვთ მისი რედაქტირების შესაძლებლობა. როგორც წესი, ეს ფუნქცია ხელმისაწვდომია ყველა ფორუმში. თქვენი პოსტის რედაქტირებისთვის დააჭირეთ ბმულს. ის თქვენს შეტყობინებასთან მდებარეობს. თუ გსურთ პოსტის წაშლა, იპოვნეთ შესაბამისი ღილაკი, რომელიც მდებარეობს თქვენს მიერ შექმნილი პოსტის ველში. მაგრამ ეს ვარიანტი არ არის გათვალისწინებული ყველა საიტზე. თუ რესურსზე შეტყობინებების წაშლა შეუძლებელია, შეგიძლიათ წაშალოთ ჩანაწერი და სამაგიეროდ დატოვოთ ნიშნებისა და სიმბოლოების მარტივი ნაკრები. ახლა თქვენს განცხადებას ვერავინ წაიკითხავს.
ნაბიჯი 2
ნუ იქნებით იმედგაცრუებული, თუ შეტყობინებას ვერ წაშლით და გამოსწორებთ. დაუკავშირდით მოდერატორს წერილობითი პოსტის ამოსაღებად. ამისათვის ძალიან კარგი მიზეზები უნდა გქონდეთ. თუ საიტის ადმინისტრაცია თქვენს საჩივარს მიზანშეწონილად მიიჩნევს, პოსტი წაიშლება. მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ მოდერატორები იშვიათად ხვდებიან მომხმარებლებს ასეთი მოთხოვნებით.
ნაბიჯი 3
წაშალეთ პოსტი სოციალურ ქსელში. ამისათვის შედით სისტემაში და გადადით ვებპორტალზე. მონიშნეთ ის ასოები ან შეტყობინებები, რომელთა ამოღებაა საჭირო. ამისათვის თქვენ უნდა მონიშნოთ შეტყობინებების შემდეგი ველები. შემდეგ, შემოთავაზებულ მენიუში აირჩიეთ "წაშლა" ღილაკი. და თუ თქვენ გჭირდებათ ყველა წერილის წაშლა, დააჭირეთ ღილაკს "ყველას არჩევა".
ნაბიჯი 4
წაშალეთ განცხადება მესენჯერში, მაგალითად, ICQ. შედით პარამეტრების მენიუში. თქვენ უნდა აირჩიოთ ისტორიის ჯგუფი, ანუ "ისტორია". იპოვნეთ სხვა მომხმარებლებთან მიმოწერის შესანახად. გახსენით შესაბამისი საქაღალდე. შემდეგ, შეგიძლიათ წაშალოთ ტექსტური ფაილები არასაჭირო შეტყობინებებით. ამისათვის გამოიყენეთ ღილაკი "წაშლა". შეგიძლიათ დააჭიროთ კომბინაციას "Shift-Delete". ასევე, დაადასტურეთ მიმდინარე ოპერაცია. კორესპონდენციის შენახვის თავიდან ასაცილებლად ICQ– ში, "ისტორია" ჯგუფში შეარჩიეთ საჭირო პარამეტრები.
