თუ გსურთ დაეუფლოთ საქონლის ონლაინ შეძენის შესაძლებლობას, ჯერ განსაზღვრეთ რა და სად გსურთ შეიძინოთ. როდესაც გადაწყვეტთ, რა გჭირდებათ ზუსტად, აირჩიეთ ნივთის ძებნის გზა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
განვიხილოთ პროდუქტის არჩევა საძიებო სისტემების საშუალებით, როგორც ერთი ვარიანტი. აკრიფეთ თქვენთვის საინტერესო პროდუქტი საძიებო ზოლში და შესთავაზებთ მაღაზიებს, რომლებიც ყიდიან მას. იპოვნეთ სურათები და პროდუქტის სრული აღწერა იქ, შეადარეთ ფასები.
ნაბიჯი 2
კიდევ ერთი გზაა პროდუქტის შერჩევა ონლაინ მაღაზიების კატალოგების საშუალებით. ყურადღება მიაქციეთ მაღაზიას, რომელიც გთავაზობთ შესყიდვის განხორციელებას. ეს უნდა იყოს მყარი, კარგად შემუშავებული და შემოგთავაზოთ რამდენიმე სახის გადახდა და მიწოდება. ასევე, დარწმუნდით, რომ საიტი შეიცავს მაღაზიის საკონტაქტო ინფორმაციას: მისამართები და ტელეფონის ნომრები. მსხვილი საცალო და საცალო ქსელები თავიანთი პროდუქციის რეალიზაციას ახდენენ საკუთარი ინტერნეტ მაღაზიების საშუალებით.
ნაბიჯი 3
არსებობს ნახმარი საქონლის შეძენის გზა. თუ გსურთ ნახმარი ნივთის შეძენა, გამოიყენეთ უფასო განცხადებების საიტები. საძიებო ზოლში შეიყვანეთ თქვენთვის საინტერესო პროდუქტი, თუ ის განთავსებულია სარეკლამო რგოლებში, აუცილებლად გაჩვენებთ მიმდინარე შემოთავაზებებს.
ნაბიჯი 4
პროდუქციის შეძენა შესაძლებელია სპეციალურ თემებზე სპეციალურ ფორუმებზე. მაგალითად, ვთქვათ, რომ გსურთ შეიძინოთ გარკვეული მარკის მეორადი მანქანა. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ამ ბრენდის მფლობელების და თაყვანისმცემლების ვებგვერდი, ხოლო ფორუმზე გაეცნოთ აქ შემოთავაზებულ ვარიანტებს.
ნაბიჯი 5
ბოლო პერიოდში უფრო ხელმისაწვდომი გახდა საერთაშორისო ონლაინ აუქციონები, სადაც შეგიძლიათ შეიძინოთ როგორც ახალი, ისე მეორადი საქონელი. მათ შორის ყველაზე ცნობილია Ebay.com (ან რუსული ვერსია - Ebay.ru), Amazon.com (ან Amazon.ru).
ნაბიჯი 6
ონლაინ მაღაზიის საშუალებით საქონლის შეძენისას, განსაკუთრებით თუ წინასწარ ყიდულობთ რამეს, დარწმუნდით, რომ თქვენი მაღაზია არ არის შავ სიებში, რომლებიც ქვეყნდება ზოგიერთ რუსულ ინტერნეტ – საიტზე ერთ-ერთი მათგანია https://www.badshops.ru/. აქ არა მხოლოდ არაკეთილსინდისიერი გამყიდველები არიან დასახელებული, არამედ ასევე ნათქვამია იმის შესახებ, თუ რას აქვს მომხმარებელი.
